17 марта на Южном Урале стартует областной конкурс «Ученик года — 2020». За звание лучшего будут бороться 49 конкурсантов, которые прошли заочный отбор.
В этом году мероприятие пройдёт под девизом: «Будущее в твоих руках». Традиционно участников ждёт ряд испытаний: творческая презентация, домашнее задание «Лепбук «Семейная хроника войны», краеведческий конкурс «Широка страна моя родная» и интеллектуальный поединок. Помимо этого, ребятам предстоит проявить себя в открытой дискуссии, испытании «Я — лидер», показать мастерство в инфографике и провести интересный мастер-класс на тему «Формула успеха».
Церемония открытия состоится в 14:30 на территории оздоровительного комплекса «Лесная Застава». Здесь с приветственной речью выступят гости мероприятия: Первый заместитель Министра образования и науки Челябинской области Елена Александровна Коузова и представители общественных организаций Челябинской области.
18 марта состоится встреча с победителем областного конкурса «Ученик года — 2013» Дмитрием Фёдоровым, а ныне финалистом Конкурса управленцев «Лидеры России — 2020» от Уральского федерального округа. Также участники смогут получить ответы на интересующие вопросы от представителей Министерства образования и науки Челябинской области и победителей всероссийских и областных конкурсов профмастерства.
«Ученик года» даёт старт для развития школьников в разных направлениях деятельности: интеллектуальной, творческой, общественной. Площадка конкурса — это место для обмена опытом, формирования активной гражданской позиции и эффективной реализации своего потенциала», — отмечают организаторы конкурса.
Отметим, целью конкурса является выявление и поддержка обучающихся общеобразовательных организаций, достигших значительных результатов в научно-образовательной, культурно-творческой, спортивной и общественной деятельности. Победитель областного этапа отправится представлять Южный Урал на Межрегиональном конкурсе в Ульяновске в 2020 году.
Добавим, организатором конкурса выступает Министерство образования и науки Челябинской области.
