В Челябинске состоялся тренинг-семинар по обучению методике проведения форум – театра с целью совершенствования педагогической деятельности, расширения инструментария педагогов, тренеров, вожатых и молодежных работников в сфере интерактивных.
Всего в семинаре приняли участие 21 человек: представители образовательных организаций, психологических центров, детских загородных лагерей из г. Челябинска, г. Миасса, г. Миньяра, г. Аши, г.
Еманжелинска, г. Сатка.
Участники в течение нескольких дней научились процессу командообразования с использованием театральных упреждений, упражнялись в импровизации, научились работать с сюжетом форум-театра
(сбор актёрской группы, выбор и проработка темы, написание сценария, «введение» в тему зрителей, показ спектакля и замены актеров, обсуждение, завершение спектакля со зрителями и актерами).
«Форум – театр» – это интерактивная методика, в которой моделируется конкретная конфликтная ситуация, отражающая социально актуальную проблему, с последующим обсуждением со зрителями и поиском путей выхода из проигранной ситуации, а также с возможностью зрителя поменяться местами с актерами для применения найденных путей решения проблемы.
Открыто говорить на спектаклях «Форум – театра» принято о детской наркомании, травле в школе, первых отношениях, принятии самостоятельного решения, ситуации выбора и т.д. Здесь нет сцены,
разделяющей актеров и зрителей, и нет верных и неверных ответов. Одно из самых важных достижений методики «Форум-театр» – коммуникация между поколениями, возможность смотреть на ситуацию вместе, предлагать варианты решений, учиться слушать друг друга.
Напомним, ведущая семинара – Ольга Скобина, г. Рязань – тренер неформального образования, координатор Ассоциации российских тренеров. Более подробная информация о ведущей: http://project788328.tilda.ws/scobina.
Отметим, организаторам семинара является ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» при поддержке Челябинской региональной молодежной общественной организации «Институт
социальных инноваций молодежи «Продвижение».